ΑΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΤΟΥ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΩΝ & ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΙΑ»

  

Πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 19 Μαρτίου η απολογιστική συνάντηση του εξ αποστάσεως επιμορφωτικού προγράμματος  «Επιστήμη των Πολιτών & Περιβαλλοντική Εκπαίδευση για την Αειφορία», το οποίο σχεδιάστηκε από το Εργαστήριο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έργου “Cos4Cloud”, με επιστημονική υπεύθυνη την Αναπληρώτρια Καθηγήτρια ΕΚΠΑ και Διευθύντρια του ΕργΠΕ, κ. Μαρία Δασκολιά.

Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε μέσω της πλατφόρμας τηλεκπαίδευσης του Κέντρου Επιμόρφωσης και Δια Βίου Μάθησης ΕΚΠΑ, με τη συμμετοχή 23 εκπαιδευτικών και στελεχών Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης. Η διάρκειά του ήταν 100 ώρες και περιελάμβανε πέντε εκπαιδευτικές ενότητες: 

• Εισαγωγή σε βασικές έννοιες, προσεγγίσεις και πρακτικές της Επιστήμης των Πολιτών     
• Η Επιστήμη των Πολιτών στην πράξη: Παρατηρητήρια Πολιτών για την  παρακολούθηση της βιοποικιλότητας και της περιβαλλοντικής ποιότητας
  
• Το ευρωπαϊκό έργο Cos4Cloud: Προώθηση της Επιστήμης των Πολιτών μέσω του Ευρωπαϊκού Νέφους Ανοικτής Επιστήμης
• Επιστήμη των Πολιτών και Περιβαλλοντική Εκπαίδευση/Εκπαίδευση για την Αειφορία 
• Σχεδιασμός εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων και υλικού για ενσωμάτωση της Επιστήμης των Πολιτών στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση/Εκπαίδευση για την Αειφορία

Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, οι συμμετέχοντες παρουσίασαν τα εκπαιδευτικά σενάρια και τις δραστηριότητες που είχαν σχεδιάσει σε ομάδες, προκειμένου η Επιστήμη των Πολιτών και τα Παρατηρητήρια Πολιτών που αναπτύσσονται στο πλαίσιο του “Cos4Cloud” να εισαχθούν δημιουργικά στη σχολική πρακτική της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης. Την παρουσίαση κάθε σεναρίου ακολούθησε κριτικός σχολιασμός από την Ομάδα Έργου του επιμορφωτικού προγράμματος και συζήτηση σχετικά με την προοπτική εφαρμογής των σεναρίων στα σχολεία.

Ευχαριστούμε όλες και όλους που συμμετείχαν στο πρόγραμμα για τη συνεργασία και προσβλέπουμε στη συνέχισή της!

#Cos4Cloud #CitizenScience

#SustainableDevelopment #SDGs

#EnvironmentalEducation #SustainabilityEducation

 

Ενισχύοντας τον ρόλο των γυναικών για την αειφορία

 

Οι σύγχρονες περιβαλλοντικές προκλήσεις και προκλήσεις αειφορίας έχουν διαφορετικό αντίκτυπο σε γυναίκες και άνδρες εξαιτίας της συνεχιζόμενης ύπαρξης πολλών ανισοτήτων μεταξύ των δύο φύλων. Παρά τις σημαντικές κατακτήσεις του προηγούμενου αιώνα σε πολλά επίπεδα, οικονομικές, κοινωνικές, επαγγελματικές, εκπαιδευτικές ή άλλες αδικίες εξακολουθούν να υφίστανται και να τροφοδοτούν έναν φαύλο κύκλο πραγματικής ή συμβολικής βίας, ευαλωτότητας και ανασφάλειας εις βάρος των γυναικών. Η πραγματικότητα αυτή ενισχύεται από τις άνισες ευκαιρίες για πρόσβαση σε πόρους (πληροφόρηση, εκπαίδευση, απασχόληση, υγειονομική πρόληψη και περίθαλψη, ιδιοκτησία κ.λπ.) και εκπροσώπηση των γυναικών σε διαδικασίες και κέντρα λήψης αποφάσεων σε πολλά σημεία του πλανήτη.

Η υποβάθμιση των οικοσυστημάτων, η ρύπανση του εδάφους, των αποθεμάτων νερού και του αέρα, η μείωση της βιοποικιλότητας, οι ελλείψεις σε βασικά είδη διατροφής, η περιβαλλοντική μετανάστευση και οι φυσικές καταστροφές επηρεάζουν τη ζωή και πλήττουν την υγεία και την ευημερία των γυναικών και των παιδιών τους, πολύ πιο σοβαρά από ό,τι των ανδρών, ενώ η κλιματική αλλαγή επιδεινώνει την κατάσταση, όχι μόνο στις αναπτυσσόμενες, αλλά και στις εύπορες χώρες.

Η κατανόηση των διαφορετικών ευκαιριών, αναγκών, ικανοτήτων, συνθηκών ζωής και ρόλων που έχουν πολύ συχνά τα δύο φύλα, η προστασία και η ενδυνάμωση όλων όσων βρίσκονται σε κίνδυνο, αλλά και η εξασφάλιση μιας ισότιμης πρόσβασης για όλους τους και ειδικά όσους βρίσκονται σε μειονεκτική θέση, στο πλαίσιο του Στόχου 5 του ΟΗΕ για την Αειφόρο Ανάπτυξη, είναι πολιτικές και πρωτοβουλίες που μπορούν να αμβλύνουν, ακόμη και να εξαλείψουν, τέτοιου τύπου διακρίσεις και να συμβάλουν στην προώθηση όρων περιβαλλοντικής και κοινωνικής δικαιοσύνης, προόδου και αειφορίας.

https://bit.ly/3sYGOV9

«Η Επιστήμη της Επιστήμης των Πολιτών»: μια νέα επιστημονική έκδοση ανοικτής πρόσβασης από τον εκδοτικό οίκο Springer

 

Μόλις κυκλοφόρησε το βιβλίο ανοικτής πρόσβασης με τίτλο "The Science of Citizen Science" («Η Επιστήμη της Επιστήμης των Πολιτών») από τον διεθνή εκδοτικό οίκο Springer. Το βιβλίο αποτελεί το απόσταγμα εντατικού διαλόγου ανάμεσα σε περισσότερους από 100 συγγραφείς-ερευνητές, στο πλαίσιο ενός μεγάλου ευρωπαϊκού ερευνητικού δικτύου για την Επιστήμη των Πολιτών. Όπως επισημαίνει η  Dr. Katrin Vohland, Γενική Διευθύντρια του Μουσείου Φυσικής Ιστορίας της Βιέννης και κεντρική επιμελήτρια της έκδοσης του βιβλίου, «η έκδοση αυτή σηματοδοτεί ένα νέο ξεκίνημα, καθώς η δομή του θυμίζει ακαδημαϊκό πρόγραμμα σπουδών, δίνοντας στα πανεπιστήμια και σε άλλους ενδιαφερομένους την ευκαιρία να προβληματιστούν για την ουσιαστική συμβολή και την κοινωνική προστιθέμενη αξία της Επιστήμης των Πολιτών». Σύμφωνα με την Dr. Vohland, το βιβλίο προσφέρει ακόμα πρακτική υποστήριξη για την υλοποίηση σχετικών projects και εξετάζει μια σειρά από αναδυόμενα θέματα, όπως η σχέση της Επιστήμης των Πολιτών με την Τεχνητή Νοημοσύνη.

Η «Επιστήμη των Πολιτών» αναφέρεται σε δραστηριότητες στις οποίες άτομα που δεν είναι επαγγελματίες επιστήμονες συμμετέχουν σε επιστημονικές διαδικασίες έρευνας. Πολλά είναι τα κίνητρα για όσους συμμετέχουν σε projects Επιστήμης των Πολιτών: από το να αποκτήσουν γνώσεις για τα είδη φυτών και ζώων, να συμβάλουν στην ανακάλυψη νέων γαλαξιών ή να επαληθεύσουν πληροφορίες από δεδομένα τηλεπισκόπησης στο πεδίο. Οι πολίτες-επιστήμονες μπορούν να συμμετέχουν σε διάφορα στάδια μιας επιστημονικής διαδικασίας, από τη συλλογή δεδομένων μέχρι σε ολοκληρωμένες διαδικασίες έρευνας. Η Επιστήμη των Πολιτών αναγνωρίζεται πλέον και σε πολιτικό επίπεδο, τόσο σε σχέση με την συμβολή της στην επιστήμη όσο και στην ενίσχυση του επιστημονικού  γραμματισμού των πολιτών. Σημαντική είναι η συμβολή της και στις εθνικές εκπαιδευτικές στρατηγικές, όπως επίσης στην ευρωπαϊκή πολιτική έρευνας και καινοτομίας.

Η έκδοση αυτή αποτελεί το τελικό προϊόν του Ευρωπαϊκού Έργου COST (“Cooperation in Science and Technology in Europe”  - «Συνεργασία στην Επιστήμη και την Τεχνολογία στην Ευρώπη»), και πιο συγκεκριμένα, της Δράσης “Citizen Science to promote creativity, scientific literacy, and innovation throughout Europe”  - «Η Επιστήμη των Πολιτών στην προώθηση της δημιουργικότητας, του επιστημονικού γραμματισμού και της καινοτομίας στην Ευρώπη». Στο πλαίσιο του Έργου COST (https://cs-eu.net), πολλοί επιστήμονες, επαγγελματίες και εκπρόσωποι οργανισμών από όλη την Ευρώπη πραγματεύτηκαν διάφορα θέματα που σχετίζονται με την Επιστήμη των Πολιτών και τα ανακοίνωσαν σε επιστημονικές εκθέσεις, οδηγίες και δημοσιεύσεις: από τη διασφάλιση της ποιότητας των δεδομένων μέχρι την κινητοποίηση της συμμετοχής των πολιτών, τις διάφορες οντολογίες της Επιστήμης των Πολιτών, συνέργειες ανάμεσα στις διεθνείς πλατφόρμες-Παρατηρητήρια, όπως επίσης ζητήματα εκπαίδευσης και τη συμβολή της Επιστήμης των Πολιτών στην περιβαλλοντική παρακολούθηση και στον κοινωνικό μετασχηματισμό.

 

Το βιβλίο αποτελείται από τρία μέρη: (1) Η Επιστήμη των Πολιτών ως Επιστήμη, (2) Η Επιστήμη των Πολιτών στην Κοινωνία και (3) Η Επιστήμη των Πολιτών στην Πράξη. Ένα από τα Κεφάλαια του Βιβλίου με τίτλο «Η Επιστήμη των Πολιτών στην Ευρώπη» (Citizen Science in Europe) συνυπογράφεται από τη Διευθύντρια του Εργαστηρίου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του ΕΚΠΑ, κ. Μαρία Δασκολιά, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Φιλοσοφικής Σχολής. Το κεφάλαιο χαρτογραφεί το πεδίο της Επιστήμης των Πολιτών στις διαφορετικές περιφέρειες της Ευρώπης και εξετάζει την πορεία ανάπτυξής της και τα δίκτυα που έχουν δημιουργηθεί.

Το βιβλίο είναι ανοικτής πρόσβασης και μπορείτε να το αναζητήσετε σε αυτόν τον σύνδεσμο.

#CitizenScience #EnvironmentalEducation #SustainabilityEducation #Europe

COS4CLOUD: Γίνε μέλος της κοινότητάς μας!

Το ευρωπαϊκό έργο Cos4Cloud, στο οποίο το ΕργΠΕ, ΕΚΠΑ συμμετέχει ως εταίρος, επιδιώκει να δημιουργήσει μια κοινότητα ατόμων που ενδιαφέρονται για την Επιστήμη των Πολιτών, την Τεχνολογία και τη Φύση, προκειμένου να αναπτυχθεί μια νέα γενιά υπηρεσιών για Παρατηρητήρια Πολιτών. 

Στο πλαίσιο αυτής της κοινότητας, μπορείτε να συμμετάσχετε:

- στον συνεργατικό σχεδιασμό (co-designing),

- σε συμβουλευτικές ομάδες (advisory panels) ή/και

- σε δοκιμές (testing)

Για περισσότερες πληροφορίες και εγγραφή:

https://cos4cloud-eosc.eu/be-part-of-our-community/

Φωτογραφία: Pau Guzmán, CREAF

#Cos4Cloud #CitizenScience #CitizenObservatories #Technology #Nature

#EnvironmentalEducation #SustainabilityEducation

 

Global CIVIS Days 2020: συνεργασία, συμμετοχή, έρευνα και εκπαίδευση για ένα πιο αειφορικό Πανεπιστήμιο

Με μεγάλη επιτυχία έλαβαν χώρα στις 9 και 10 Νοεμβρίου 2020 οι διήμερες εκδηλώσεις με τον τίτλο Παγκόσμιες Ημέρες CIVIS (#GlobalCIVISDays), οι οποίες διοργανώθηκαν από την ακαδημαϊκή κοινοπραξία 8 Ευρωπαϊκών Πανεπιστημίων με την επωνυμία CIVIS, στην οποία μετέχει το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ). Την ευθύνη της διοργάνωσης για φέτος είχε το Πανεπιστήμιο της Στοκχόλμης (Stockholm University).

Το θέμα των  Global CIVIS Days για φέτος ήταν «Εκπαίδευση για ένα πιο αειφορικό μέλλον» και σε αυτές πήραν μέρος περισσότεροι από 500 ερευνητές και φοιτητές από τα 8 Πανεπιστήμια. Δείτε εδώ το πλήρες πρόγραμμα.

Ποιες ήταν οι εκδηλώσεις;

1. CIVIS student hackathon: the sustainability edition. Build the University of the future: a GREEN European University

Σε αυτόν τον 1ο Φοιτητικό CIVIS διαγωνισμό Hackathon ομάδες φοιτητών είχαν 24 ώρες στη διάθεσή τους να καταγράψουν και ανταλλάξουν μεταξύ τους δημιουργικές ιδέες, να σχεδιάσουν την πρότασή τους και να παρουσιάσουν τη δική τους «πράσινη λύση» πάνω σε μία από τις ακόλουθες περιοχές: (α) Green Erasmus: για μια ‘πράσινη’ κινητικότητα των φοιτητών, (β) Green campus: σχεδιάζοντας την πανεπιστημιούπολη του αύριο, και (γ) SDGs: επανασυνδέοντας την εκπαίδευση. Οι ομάδες παρουσίασαν τις προτάσεις τους σε κοινό και αξιολογήθηκαν από μια επιτροπή από αναγνωρισμένους ερευνητές, πανεπιστημιακούς καθηγητές, επικεφαλής των 8 Πανεπιστημίων και υπεύθυνους της τοπικής αυτοδιοίκησης. Το βραβείο για τη νικήτρια ομάδα φοιτητών ήταν μία υποτροφία για μετακίνηση σε όποιο από τα 8 Πανεπιστήμια CIVIS επιλέξουν, με όλα τα έξοδα μετακίνησης, διαμονής και διαβίωσης καλυμμένα.

2. Online conference: Education for a sustainable future

Η εξ αποστάσεως επιστημονική συνάντηση με θέμα "Εκπαίδευση για ένα αειφόρο μέλλον" έλαβε χώρα την Τρίτη 10 Νοεμβρίου 2020 και περιλάμβανε κεντρικές ομιλίες και συζητήσεις με προσκεκλημένους ομιλητές σε 3 στρογγυλά τραπέζια με θέμα (α) «Εκπαίδευση για "δύσκολα" προβλήματα περιβάλλοντος και αειφορίας», (β) «Δια-επιστημονική εκπαίδευση για την αειφορία», και (γ) «Ο ψηφιακός μετασχηματισμός της ανώτατης εκπαίδευσης», αντίστοιχα.

Το Εργαστήριο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του ΕΚΠΑ συμμετείχε στις εκδηλώσεις Global CIVIS Days 2020, με ενεργή παρουσία και συνεισφορά σε αυτές από συνεργάτες ερευνητές και μεγάλο αριθμό φοιτητών, προπτυχιακών και μεταπτυχιακών, από το χώρο της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης για την αειφορία.

Δημοσιεύτηκε το πρώτο ενημερωτικό δελτίο (newsletter) του Έργου Cos4Cloud

 

Δημοσιεύτηκε το πρώτο ενημερωτικό δελτίο (newsletter) του Έργου Cos4Cloud, στο οποίο συμμετέχει το Εργαστήριο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ΕΚΠΑ:

https://tinyurl.com/y633ktwb

 

Μπορείτε να εγγραφείτε στον κατάλογο αποδεκτών αλληλογραφίας (mailing list) του Έργου, για να ενημερώνεστε άμεσα για τις δράσεις και τις εξελίξεις στην Επιστήμη των Πολιτών:

https://tinyurl.com/y5qqjqx2

 

#Cos4Cloud #CitizenScience

#SustainableDevelopment #SDGs

#EnvironmentalEducation #SustainabilityEducation