Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κινητικότητας: Ασφαλείς και Υγιείς με Βιώσιμη Κινητικότητα

 

Με κεντρικό θέμα «Ασφαλείς και υγιείς με βιώσιμη κινητικότητα», η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κινητικότητας 2021 (16 – 22 Σεπτεμβρίου) αποτελεί μια υπενθύμιση για την ευκαιρία που έχουμε να καθιερώσουμε τις καλές συνήθειες που αποκτήσαμε κατά τη διάρκεια της πανδημίας Covid-19. Οι Ευρωπαίοι πολίτες αντιμετωπίζουν την υγειονομική κρίση δυναμικά, αλλά και με τρόπους φιλικούς προς το περιβάλλον, εισάγοντας στην καθημερινότητά τους περισσότερη φυσική δραστηριότητα και περιορίζοντας τις άσκοπες μετακινήσεις.

Τις τάσεις που δημιουργούνται επιχειρεί να προωθήσει και να διατηρήσει ο φετινός εορτασμός, μέσω μιας σειράς δράσεων που πραγματοποιούνται σε 2.564 πόλεις από 48 χώρες σε όλη την Ευρώπη. Οι διάφορες πρωτοβουλίες προβάλλουν πρακτικές που συμβάλλουν στη βελτίωση της ψυχικής και σωματικής υγείας, όπως η διάθεση περισσότερων αστικών χώρων άσκησης και αναψυχής, η ενεργός κινητικότητα  (μετακινήσεις που βασίζονται στη σωματική δραστηριότητα), η μείωση του χρόνου των μετακινήσεων, η τηλεργασία, η αποτελεσματική διαχείριση της ατμοσφαιρικής ρύπανσης και της ηχορύπανσης κ.ά.

Η υιοθέτηση της βιώσιμης κινητικότητας από όσο το δυνατόν περισσότερους πολίτες μπορεί επίσης να αποτελεί στόχο της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης/Εκπαίδευσης για την Αειφόρο Ανάπτυξη (ΠΕ/ΕΑΑ), αφού ευθυγραμμίζεται με τις ιδέες και τις αξίες της.

Μπορείτε να αναζητήσετε εκδηλώσεις σε κάποια από τις 70 ελληνικές πόλεις που συμμετέχουν στον φετινό εορτασμό εδώ: https://mobilityweek.eu/2021-participants/?year=2021&country=GR

#EuropeanMobilityWeek #Covid_19 #MoveResponsibly #ActiveMobility #Low_ZeroEmissionMobility #SDGs #SustainableDevelopment #EnvironmentalEducation #SustainabilityEducation

Η Επιστήμη των Πολιτών στο πλαίσιο της Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία στην Ψηφιακή Εποχή. Εμπλουτίζοντας με νέες έννοιες και καινοτόμες πρακτικές τα περιεχόμενα ενός μεταπτυχιακού μαθήματος

Το Εργαστήριο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του Παιδαγωγικού Τμήματος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Φιλοσοφικής Σχολής του ΕΚΠΑ (ΕργΠΕ, ΕΚΠΑ) υποστηρίζει τον σχεδιασμό και την εκπαίδευση που παρέχεται στο πλαίσιο του διιδρυματικού προγράμματος μεταπτυχιακών σπουδών «Ψηφιακός Μετασχηματισμός και Εκπαιδευτική Πράξη» (http://msc-ditrep.uniwa.gr/). 

Ένα από τα προσφερόμενα μαθήματα για τους μεταπτυχιακούς φοιτητές με προέλευση από τις επιστήμες της εκπαίδευσης, αλλά και από ένα ευρύ πεδίο θετικών, τεχνολογικών και κοινωνικών επιστημών, είναι το «Εκπαίδευση και μάθηση για το περιβάλλον και την αειφορία στην ψηφιακή εποχή», την επιστημονική και διδακτική ευθύνη του οποίου έχει η Δρ. Μαρία Δασκολιά, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια και Διευθύντρια του ΕργΠΕ, ΕΚΠΑ και εθνική συντονίστρια του έργου Cos4Cloud. 

Κατά την προηγούμενη ακαδημαϊκή χρονιά στα περιεχόμενα του μαθήματος αυτού προστέθηκε και η Επιστήμη των Πολιτών και το ευρωπαϊκό έργο Cos4Cloud. Μεταξύ άλλων, ορίσθηκε η έννοια της Επιστήμης των Πολιτών (ΕτΠ) στις διαφορετικές εκδοχές της, συζητήθηκε η ιστορία και η εξέλιξή της στον ευρωπαϊκό και τον διεθνή χώρο, αναλύθηκε ο χαρακτήρας και ο ρόλος των Παρατηρητηρίων Πολιτών (ΠΠ), συζητήθηκε η σύνδεση της ΕτΠ με την ΠΕ/ΕΑΑ και οι δυνατότητες ένταξής της σε σχολεία, οργανώθηκαν μαθησιακές δραστηριότητες με τη χρήση ψηφιακών εφαρμογών ΕτΠ, από αυτές που αξιοποιούνται στο έργο Cos4Cloud, σε συνδυασμό με τη δημιουργική κατασκευή ψηφιακών τεχνουργημάτων από τους φοιτητές (ψηφιακές ιστορίες), κ.ά.

 

 

Τρεις από τις μεταπτυχιακές φοιτήτριες που παρακολούθησαν το μάθημα, η Μαρία Κυριακίδου, η Κάτια Σχίζα και η Δήμητρα Τσικερδή, θέλησαν να μοιραστούν την εμπειρία τους από τη συμμετοχή τους σε αυτό, τη γνωριμία τους με την ΕτΠ, το Cos4Cloud, τα ψηφιακά εργαλεία και τις μαθησιακές δραστηριότητες στις οποίες συμμετείχαν.

Διαβάστε στο ηλεκτρονικό Newsletter του έργου πώς αφηγούνται τις ιστορίες τους οι τρεις φοιτήτριες:

https://cos4cloud-eosc.eu/blog/integrating-citizen-science-and-cos4cloud-into-a-greek-post-graduate-course-inside-stories/

#Cos4Cloud #CitizenScience #CitizenObservatories #DigitalStories #EnvironmentalEducation #SustainabilityEducation