Τετάρτη 29 Απριλίου 2026

3η Επιστημονική Συνάντηση Υποψήφιων Διδακτόρων και Διδακτορισσών ΠαιΤΔΕ με τη συμμετοχή ερευνητικών συνεργάτιδων του Εργαστηρίου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

 

Ανακοινώθηκε το πρόγραμμα της 3ης Επιστημονικής Συνάντησης Υποψήφιων Διδακτόρων και Διδακτορισσών του Παιδαγωγικού Τμήματος Δευτεροβάθμιας  Εκπαίδευσης, η οποία θα διεξαχθεί στη Φιλοσοφική Σχολή του ΕΚΠΑ, την Παρασκευή 8 και το Σάββατο 9 Μαΐου 2026.

Συμμετέχουν με ανακοινώσεις οι ερευνητικές συνεργάτιδες του Εργαστηρίου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, κ.κ. Ελένη Σινάκου, Άννα Τρίγκατζη και Ζαχαρένια Δασκαλάκη.

 

Τρίτη 28 Απριλίου 2026

Αναστοχασμός για τη Διεθνή Ημέρα της Μητέρας Γης 2026. «Όταν η Μητέρα Γη μάς στέλνει μήνυμα»

Η Διεθνής Ημέρα της Μητέρας Γης (22 Απριλίου) έχει ήδη παρέλθει, όμως τα ζητήματα που επισημαίνει παραμένουν πάντα επίκαιρα και πιεστικά. Το Εργαστήριο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του ΕΚΠΑ υποστηρίζει ότι τόσο η συγκεκριμένη Ημέρα, όπως και κάθε άλλη σχετική, δεν θα πρέπει να αποτελούν απλές «επετειακές υπενθυμίσεις», αλλά αφορμές και ευκαιρίες για ουσιαστικό επιστημονικό και κοινωνικό αναστοχασμό για την κατάσταση και το μέλλον του πλανητικού μας οικοσυστήματος και τη θέση και τον ρόλο του ανθρώπου σε αυτό.

Το φετινό μήνυμα του ΟΗΕ, «Όταν η Μητέρα Γη μάς στέλνει μήνυμα», μάς καλεί να δούμε τα σύγχρονα περιβαλλοντικά ζητήματα όχι μεταφορικά, αλλά μέσα από τα τεκμηριωμένα δεδομένα που καταγράφονται συστηματικά από τη διεθνή έρευνα:

  • Κλιματική αλλαγή: Η αύξηση της συχνότητας και της έντασης των ακραίων καιρικών φαινομένων αποτελεί ένδειξη συστημικής αποσταθεροποίησης.
  • Απώλεια βιοποικιλότητας: Η επιταχυνόμενη εξαφάνιση ειδών αποτυπώνει την απορρύθμιση των οικοσυστημάτων και των οικολογικών ισορροπιών.
  • Πλανητική και ανθρώπινη υγεία: Η εμφάνιση και επανεμφάνιση ασθενειών που μπορούν να μεταδοθούν, άμεσα ή έμμεσα, από τα ζώα στον άνθρωπο (ζωοανθρωπονόσοι) αναδεικνύει τη στενή σύνδεση μεταξύ οικολογικών διεργασιών και δημόσιας υγείας.

Το Εργαστήριο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του ΕΚΠΑ επεξεργάζεται αυτά τα «σήματα» μέσα από το πρίσμα της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και της Εκπαίδευσης για την Αειφόρο Ανάπτυξη, με στόχο τη μετάβαση από την παρατήρηση και την καταγραφή στην κατανόηση και την ηθική αντίληψη, και από τη γνώση στη δράση, μέσα από τους ακόλουθους άξονες:

  • Έμφαση στην ενεργό πολιτειότητα μέσα από τη διδασκαλία και τη μάθηση για το περιβάλλον και την αειφορία, με εστίαση στην επιμόρφωση εκπαιδευτικών για το πώς να εντάσσουν στην πρακτική τους διαδικασίες που να ενδυναμώνουν μαθητές και μαθήτριες όχι στην πληροφοριακή γνώση γύρω από σύγχρονα περιβαλλοντικά προβλήματα και ζητήματα αειφορίας, αλλά στην ανάπτυξη ικανοτήτων για ενεργό συμμετοχή τους στη λήψη αποφάσεων και στην ανάληψη υπεύθυνης δράσης σε ατομικό και συλλογικό επίπεδο.
  • Εστίαση στην ενδυνάμωση των μαθητών απέναντι στις σύγχρονες «προκλήσεις αειφορίας», μέσα από την αναγνώριση και ολιστική κατανόηση των διαφόρων διαστάσεών τους (οικολογικές, επιστημονικές, κοινωνικές, οικονομικές, ηθικές κ.ά.), αλλά και την κριτική και δημιουργική επινόηση και επεξεργασία τεκμηριωμένων και ρεαλιστικών προτάσεων και πρακτικών αειφορίας.

Η συνέχιση γραμμικών αναπτυξιακών προτύπων σε έναν πεπερασμένο πλανήτη δεν αποτελεί βιώσιμη επιλογή. Η απάντηση στα «μηνύματα» του πλανητικού οικοσυστήματος δεν μπορεί να είναι η αδράνεια, αλλά η επιστημονική τεκμηρίωση και η εκπαίδευση και μάθηση με στόχο την ουσιαστική γνώση και τη συνεργασία για την αλλαγή στους τρόπους με τους οποίους αλληλεπιδρούμε με το συνολικό πλανητικό οικοσύστημα μέσα από κάθε διάσταση και επιλογή στην καθημερινή μας ζωή, ατομική και συλλογική.

 

Τετάρτη 1 Απριλίου 2026

C.I.V.I.S. Sustainability Challenge 2026: Ολοκληρώθηκε με επιτυχία το διήμερο βιωματικό εργαστήριο για φοιτήτριες και φοιτητές του ΕΚΠΑ

Ολοκληρώθηκε με μεγάλη συμμετοχή και επιτυχία το C.I.V.I.S. Sustainability Challenge 2026, ένα διήμερο βιωματικό workshop συνεργατικής μάθησης και κοινωνικής καινοτομίας για φοιτήτριες και φοιτητές του ΕΚΠΑ, το οποίο διοργανώθηκεαπό το Εργαστήριο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του Παιδαγωγικού Τμήματος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Φιλοσοφικής Σχολής του ΕΚΠΑ στο πλαίσιο της Συμμαχίας Πανεπιστημίων CIVIS, σε συνεργασία με το «Το ΕΚΠΑ στην Πόλη» και τον Δήμο Αθηναίων, και φιλοξενήθηκε στο Μουσείο Λαϊκής Τέχνης και Παράδοσης «Αγγελική Χατζημιχάλη».   

Στόχος του βιωματικού εργαστηρίου ήταν η ανάπτυξη δεξιοτήτων αειφορίας, διεπιστημονικής συνεργασίας και δημιουργικής σκέψης φοιτητριών/τών (προπτυχιακών, μεταπτυχιακών και υποψηφίων διδακτόρων) από όλα τα Τμήματα και τις Σχολές του ΕΚΠΑ, οι οποίες/οι συνεργάστηκαν σε ομάδες, προκειμένου να αναζητήσουν και να προτείνουν καινοτόμες και ρεαλιστικές προτάσεις και λύσεις για το Μουσείο Λαϊκής Τέχνης και Παράδοσης «Αγγελική Χατζημιχάλη», σε σχέση με την μετάβασή του σε ένα πρότυπο αειφόρο μουσείο στην καθημερινή του λειτουργία και πρακτική και στο πλαίσιο των προκλήσεων αειφορίας (sustainability challenges) που αντιμετωπίζει η πόλη της Αθήνας σήμερα.


Στην εκδήλωση, η οποία υλοποιήθηκε την Παρασκευή 27 και το Σάββατο 28 Μαρτίου 2026, συμμετείχαν τριάντα έξι (36) φοιτήτριες και φοιτητές από δεκατρία (13) Τμήματα του ΕΚΠΑ, κατόπιν επιλογής ανάμεσα σε περισσότερες από εβδομήντα (70) αιτήσεις από εικοσιένα (21) Τμήματα. Συγκροτήθηκαν πέντε διεπιστημονικές ομάδες, στις οποίες τέθηκε η εξής πρόκληση (challenge): πώς μπορεί το Μουσείο Λαϊκής Τέχνης και Παράδοσης «Αγγελική Χατζημιχάλη» να λειτουργήσει ως ένα «αειφόρο μουσείο», μειώνοντας το ενεργειακό και περιβαλλοντικό του αποτύπωμα και υιοθετώντας αειφορικές πρακτικές, ώστε να γίνει πρότυπο και για άλλα μουσεία σε ιστορικά κτίρια της Αθήνας.

Από τις πολλές, εξαιρετικά ενδιαφέρουσες, φρέσκες, ευφάνταστες και ρεαλιστικές προτάσεις που οι ομάδες επεξεργάστηκαν και παρουσίασαν, η κριτική επιτροπή ανέδειξε, βάσει μιας σειράς κριτηρίων, τη νικήτρια ομάδα, που θα εκπροσωπήσει το ΕΚΠΑ στο διεθνές C.I.V.I.S. Sustainability Challenge, τον Μάιο του 2026. Συγκεκριμένα:

  • Την πρώτη θέση κατέκτησαν από κοινού οι ομάδες “EcoCulture” και  “UECΟAthens”, οι οποίες θα εκπροσωπήσουν το ΕΚΠΑ στο διεθνές C.I.V.I.S. Sustainability Challenge, τον Μάιο του 2026
  • Στη δεύτερη θέση αναδείχτηκε η ομάδα MUSECO
  • Την τρίτη θέση έλαβαν από κοινού οι ομάδες ECO-SUS” και “The  Greenologists”  

Κατά τη διάρκεια του εκδήλωσης, χαιρετισμούς απηυθύναν η κ. Μαρία Δασκολιά, Καθηγήτρια και Διευθύντρια του Εργαστηρίου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ΕΚΠΑ, Επιστημονική Υπεύθυνη και Υπεύθυνη Συντονισμού του C.I.V.I.S. Sustainability Challenge στο ΕΚΠΑ, η κ. Σταυρούλα Πισιμίση, Λαογράφος, Υπεύθυνη του Μουσείου Λαϊκής Τέχνης και Παράδοσης «Αγγελική Χατζημιχάλη» ο κ. Αχιλλέας Χαλδαιάκης, Καθηγητής και Μέλος του Συμβουλίου Διοίκησης του ΕΚΠΑ, Υπεύθυνος του Κύκλου Δράσεων «Το ΕΚΠΑ στην Πόλη», καθώς και ο κ. Ηλίας Αντωνίου, Συντονιστής του CIVIS στο ΕΚΠΑ.

Επίσης, το εργαστήριο πλαισίωσαν και υποστήριξαν ως ειδικοί εισηγητές/τριες η κ. Μαρία Δασκολιά, Καθηγήτρια Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ΕΚΠΑ, ο κ. Κωνσταντίνος Καρτάλης, Καθηγητής Φυσικής Περιβάλλοντος και Κλίματος ΕΚΠΑ, Μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής της Ε.Ε. για την Κλιματική Αλλαγή - IPCC Lead Author, η κ. Μάρλεν Μούλιου, Επίκουρη Καθηγήτρια Μουσειολογίας, Τμήμα Ιστορίας-Αρχαιολογίας και ΔΠΜΣ Μουσειακές Σπουδές ΕΚΠΑ, Συντονίστρια των CIVIS Open Labs στο ΕΚΠΑ, η κ. Σταυρούλα Πισιμίση, Λαογράφος, Υπεύθυνη του Μουσείου Λαϊκής Τέχνης και Παράδοσης «Αγγελική Χατζημιχάλη», η κ. Κωνσταντίνα Σιούντρη, Προϊσταμένη Διεύθυνσης Νεωτέρων Μνημείων, Υπουργείο Πολιτισμού, και ο κ. Νίκος Χρυσόγελος, Εντεταλμένος Δημοτικός Σύμβουλος Κλιματικού Συμφώνου & Κοινωνικής Οικονομίας Δήμου Αθηναίων.

Τέλος, ρόλο μεντόρων ανέλαβαν ο κ. Νίκος Βερβερίδης, Ιδρυτής της πολιτιστικής πλατφόρμας ελculture και υπεύθυνος ανάπτυξης της εταιρείας ο/α παραγωγών ELC PRODUCTIONS, Επικεφαλής του χώρου Πολιτισμού & Εκδηλώσεων Στοά Culture, Συνιδρυτής του φορέα ανάπτυξης και προώθησης  νεοφυούς επιχειρηματικότητας Aephoria.net, ο κ. Νικόλας Γαλανόπουλος, Ιδρυτής και Managing Director του “The Total Business”, σύγχρονης πλατφόρμας επιχειρηματικού περιεχομένου και thought leadership, που εστιάζει σε στρατηγική, καινοτομία, βιωσιμότητα και τις νέες τάσεις της οικονομίας, ο κ. Γιάννης Δούκας, Επίκουρος Καθηγητής, Τμήμα Αγροτικής Ανάπτυξης, Αγροδιατροφής και Διαχείρισης Φυσικών Πόρων, Σχολή Αγροτικής Ανάπτυξης, Διατροφής και Αειφορίας, ΕΚΠΑ, ο κ. Δημήτριος Λαδάκης, Επίκουρος Καθηγητής, Τμήμα Αγροτικής Ανάπτυξης, Αγροδιατροφής και Διαχείρισης Φυσικών Πόρων, Σχολή Αγροτικής Ανάπτυξης, Διατροφής και Αειφορίας, ΕΚΠΑ, η κ. Δήμητρα Φουφρή, Μέλος Εργαστηριακού Διδακτικού Προσωπικού (Ε.ΔΙ.Π.), Τμήμα Αγροτικής Ανάπτυξης, Αγροδιατροφής και Διαχείρισης Φυσικών Πόρων, Σχολή Αγροτικής Ανάπτυξης, Διατροφής και Αειφορίας, ΕΚΠΑ και η κ. Νάγια Γρίλλια, Μεταδιδακτορική Ερευνήτρια, μέλος της ερευνητικής ομάδας του Εργαστηρίου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, ΕΚΠΑ.

Δείτε το αναλυτικό πρόγραμμα και χαρακτηριστικά στιγμιότυπα από το C.I.V.I.S. Sustainability Challenge 2026.