Παρουσίαση του C.I.V.I.S. Sustainability Challenge στην Τελική Εκδήλωση του CIVIS Open Lab ΕΚΠΑ

 

Την Τρίτη 30 Ιουνίου 2026, πραγματοποιήθηκε στο Αμφιθέατρο της Βιβλιοθήκης της Φιλοσοφικής Σχολής η Τελική Εκδήλωση του CIVIS Open Lab του ΕΚΠΑ, με αφορμή την ολοκλήρωση της φάσης του CIVIS II.

Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης, σύντομη αναφορά στις δράσεις των Open Labs που υλοποιήθηκαν στο ΕΚΠΑ κατά το διάστημα 2025-2026 έκανε η Open LAB Coordinator του ΕΚΠΑ, κ. Μάρλεν Μούλιου, ενώ ο CIVIS Institutional Coordinator του ΕΚΠΑ, κ. Ηλίας Αντωνίου, μίλησε για τα βήματα που χρειάζεται να γίνουν ενόψει της επόμενηςφάσης του έργου. Επίσης, παρουσιάσθηκαν τρία Open Labs από τους συντονιστές τους και ένα από Κοινωνικό Εταίρο.

Στο πλαίσιο αυτό, η Διευθύντρια του Εργαστηρίου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΕργΠΕ-ΕΚΠΑ), Καθηγήτρια Μαρία Δασκολιά, παρουσίασε τα αποτελέσματα της πρωτοβουλίας C.I.V.I.S. Sustainability Challenge 2026, εστιάζοντας στις δύο συναντήσεις-ορόσημα για τον σχεδιασμό, τη μεθοδολογία,την υλοποίηση και την αξιολόγηση της δράσης:

·     Το διήμερο βιωματικό εργαστήριο συνεργατικής μάθησης (27-28 Μαρτίου 2026): Διοργανώθηκε από το ΕργΠΕ-ΕΚΠΑ στο Μουσείο Λαϊκής Τέχνης και Παράδοσης «Αγγελική Χατζημιχάλη», σε συνεργασία με «Το ΕΚΠΑ στην Πόλη» και τον Δήμο Αθηνών. 36 φοιτητές και φοιτήτριες από 13 Τμήματα του ΕΚΠΑ συναντήθηκαν και εργάσθηκαν σε διεπιστημονικές ομάδες, αναζητώντας ρεαλιστικές λύσεις για τη μετάβαση του ιστορικού κτιρίου σε ένα πρότυπο «αειφόρο μουσείο».

·       Ο τελικός διεθνής διαπανεπιστημιακός διαγωνισμός (21 Μαΐου 2026): Συμμετείχαν φοιτητές και φοιτήτριες από συνεργαζόμενα πανεπιστήμια της Συμμαχίας σε Ευρώπη και Αφρική. Η Ομάδα “Ecosphere” που εκπροσώπησε το ΕΚΠΑ κατέκτησε την 3η θέση και βραβεύτηκε για την πρόταση με τίτλο “ThermeCO-Campus”, ένα πρωτότυπο, ανθρωποκεντρικό σύστημα μικροκλιματικής διαχείρισης και εξοικονόμησης ενέργειας μέσω gamification για τα πανεπιστημιακά κτίρια.

Η παρουσίαση ανέδειξε για άλλη μια φορά την αξία της σύνδεσης με την κοινωνία, της διεπιστημονικότητας, της εκπαιδευτικής καινοτομίας και της δημιουργικότητας για την επίτευξη στόχων αειφορίας!