Κυκλοφόρησαν σε ηλεκτρονική μορφή από τις Εκδόσεις του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ) τα Πρακτικά της 6ης Επιστημονικής Συνάντησης Νέων Ερευνητών/Ερευνητριών στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση για την Αειφορία, η οποία διοργανώθηκε από την Ελληνική Επιστημονική Εταιρεία Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης για την Αειφορία (ΕΛ.Ε.ΕΤ.Π.Ε.Α.), στις 20 και 21 Σεπτεμβρίου 2025, σε συνεργασία με:
- το Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία, ΕΚΠΑ (Εργαστήριο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης / Εκπαίδευσης για την Αειφόρο Ανάπτυξη) και
- το Παιδαγωγικό Τμήμα Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, ΕΚΠΑ (Εργαστήριο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης).
Την έκδοση (ΙSBN: 978-960-466-398-9) έχουν επιμεληθεί και προλογίζουν η Καθηγήτρια Γεωργία Λιαράκου, Πρόεδρος της ΕΛ.Ε.ΕΤ.Π.Ε.Α. και Διευθύντρια του Εργαστηρίου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης / Εκπαίδευσης για την Αειφόρο Ανάπτυξη (Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία), και η Καθηγήτρια Μαρία Δασκολιά, Διευθύντρια του Εργαστηρίου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης - ΕργΠΕ (Παιδαγωγικό Τμήμα Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης).
Στον τόμο των Πρακτικών συμμετέχουν με κείμενα 3 συνεργάτιδες του ΕργΠΕ, παρουσιάζοντας δείγματα της πρόσφατης και σε εξέλιξη ερευνητικής δραστηριότητάς τους, που εποπτεύεται από την Καθηγήτρια Μαρία Δασκολιά. Συγκεκριμένα:
- Ελένη Σινάκου, Μεταδιδακτορική Ερευνήτρια, με θέμα «Βασικές Ικανότητες για την Αειφορία στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση: Συστηματική Ανασκόπηση Εργαλείων Μέτρησης» (σσ. 144-149)
- Ματρώνα Παππά, Διδακτόρισσα, με θέμα «Η νεοματεριαλιστική σκέψη των Deleuze & Guattari στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση: Ένα πλαίσιο θεώρησης και διερεύνησης της περιβαλλοντικής εμπειρίας και μάθησης παιδιών μέσα από τη βιωματική επαφή και σχέση τους με τη φύση» (σσ. 84-90)
- Άννα Τρίγκατζη, Υποψήφια Διδακτόρισσα, με θέμα «Η αξιοποίηση της προφορικής ιστορίας ως επιστημονικής διαδικασίας και ως παιδαγωγικής μεθόδου στην περιβαλλοντική εκπαίδευση» (σσ. 41-47)
Μπορείτε να βρείτε την έκδοση εδώ.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου